Martes 05-05-2020
¡Buenos días familias!
¿Qué tal estos días de descanso? Espero que os sirvieran para recargar las pilas, porque... ¡empezamos!
Inglés: adjunto ficha:
¿Qué tal estos días de descanso? Espero que os sirvieran para recargar las pilas, porque... ¡empezamos!
Inglés: adjunto ficha:
D.- ¿Qué están diciendo Monty y Susie? Completa los recuadros como en la primera línea.
* Escribe en inglés 4 frases más como las de Susie y Monty con palabras que tú conozcas.
Naturais: hoxe imos repasar os ósos e as articulacións. Como sempre, deixo uns enlaces de repaso, así como a explicación do libro.
https://www.youtube.com/watch?v=5SytABu6lKY (a partir do minuto 1:15)
https://www.youtube.com/watch?v=MB7ayNApLCM (Contén máis información sobre o aparello locomotor)
https://www.youtube.com/watch?v=Tvy1DK5JcE8 (5 curiosidades)
Imos facer os tres exercicios.
O primeiro é completar eses espazos coas palabras que temos enriba (podemos ir riscando as palabras que xa empregamos). As palabras son esqueleto, articulacións e ósos; e o texto di: No interior do noso corpo encóntranse os ______. Todos os ósos forman o ______. Os ósos únense entre si nas _______.
O segundo é sinalar as opcións correctas (Como son os ósos? E as opcións son: duras, elásticos, brandos, ríxidos)
O último temos que contestar esas dúas preguntas coa axuda do esqueleto que temos ao lado. As cuestións son:
- Que ósos se unen na articulación do cóbado?
(cóbado =codo)
- Que ósos se unen na articulación do xeonllo?
(xeonllo = rodilla)
Matemáticas: el repaso de hoy trata del kilo y la balanza.
Recordemos que el kilo es una de las medidas más utilizadas para medir el peso de las cosas. Casi siempre, lo más grande pesa más; pero no siempre es así, ya que además del tamaño del objeto influye el material con el que esté hecho. Por ejemplo, si tengo una teléfono móvil y una caja de cartón... ¿qué pesa más? Por tamaño diríamos que la caja de cartón, pero los materiales empleados en el teléfono móvil son más pesados, por lo tanto lo que más pesaría sería el teléfono (a pesar de ser más pequeño)
La balanza sirve para averiguar qué objeto es más pesado. Recordemos que lo que más peso tiene es el que estará abajo, mientras que lo que sea más ligero subirá. En caso de que las dos pesen lo mismo, la balanza se quedará con ambos brazos a la misma altura. Si hacéis memoria, hicimos varios ejemplos sobre esto con el proyecto, comparamos el peso de varias cosas en una balanza.
Os dejo además un vídeo de Youtube:
https://www.youtube.com/watch?v=hZINVpW6Dcg
Vamos a hacer el primer ejercicio, que es completar con más, menos o igual. Dice así:
Las manzanas pesan ______ que las peras.
Los plátanos pesan _____ que lsa fresas.
El trozo de queso pesa _____ que la piña.
El melón pesa _____ que las naranjas.
Ahora me gustaría que vosotros experimentarais en casa cogiendo dos cosas (una en cada mano) y que digáis cual pesa más. Podéis hacer como si fuerais una balanza y lo que más pese colocarlo más abajo. ¡Espero vuestras fotos!
Y para empezar bien la semana... ¡tenemos fotos de los trabajos de los/as compañeros/as!
Román hizo la serpiente
Lola hizo un cuaderno de campo.
Asiher haciendo su puzzle
¡Todas las actividades son preciosas! ¡Muchas gracias por compartirlas!
Naturais: hoxe imos repasar os ósos e as articulacións. Como sempre, deixo uns enlaces de repaso, así como a explicación do libro.
https://www.youtube.com/watch?v=5SytABu6lKY (a partir do minuto 1:15)
https://www.youtube.com/watch?v=MB7ayNApLCM (Contén máis información sobre o aparello locomotor)
https://www.youtube.com/watch?v=Tvy1DK5JcE8 (5 curiosidades)
O primeiro é completar eses espazos coas palabras que temos enriba (podemos ir riscando as palabras que xa empregamos). As palabras son esqueleto, articulacións e ósos; e o texto di: No interior do noso corpo encóntranse os ______. Todos os ósos forman o ______. Os ósos únense entre si nas _______.
O segundo é sinalar as opcións correctas (Como son os ósos? E as opcións son: duras, elásticos, brandos, ríxidos)
O último temos que contestar esas dúas preguntas coa axuda do esqueleto que temos ao lado. As cuestións son:
- Que ósos se unen na articulación do cóbado?
(cóbado =codo)
- Que ósos se unen na articulación do xeonllo?
(xeonllo = rodilla)
Matemáticas: el repaso de hoy trata del kilo y la balanza.
Recordemos que el kilo es una de las medidas más utilizadas para medir el peso de las cosas. Casi siempre, lo más grande pesa más; pero no siempre es así, ya que además del tamaño del objeto influye el material con el que esté hecho. Por ejemplo, si tengo una teléfono móvil y una caja de cartón... ¿qué pesa más? Por tamaño diríamos que la caja de cartón, pero los materiales empleados en el teléfono móvil son más pesados, por lo tanto lo que más pesaría sería el teléfono (a pesar de ser más pequeño)
La balanza sirve para averiguar qué objeto es más pesado. Recordemos que lo que más peso tiene es el que estará abajo, mientras que lo que sea más ligero subirá. En caso de que las dos pesen lo mismo, la balanza se quedará con ambos brazos a la misma altura. Si hacéis memoria, hicimos varios ejemplos sobre esto con el proyecto, comparamos el peso de varias cosas en una balanza.
Os dejo además un vídeo de Youtube:
https://www.youtube.com/watch?v=hZINVpW6Dcg
Vamos a hacer el primer ejercicio, que es completar con más, menos o igual. Dice así:Las manzanas pesan ______ que las peras.
Los plátanos pesan _____ que lsa fresas.
El trozo de queso pesa _____ que la piña.
El melón pesa _____ que las naranjas.
Ahora me gustaría que vosotros experimentarais en casa cogiendo dos cosas (una en cada mano) y que digáis cual pesa más. Podéis hacer como si fuerais una balanza y lo que más pese colocarlo más abajo. ¡Espero vuestras fotos!
Y para empezar bien la semana... ¡tenemos fotos de los trabajos de los/as compañeros/as!
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| Maira haciendo dos animales |
Lola hizo un cuaderno de campo.
Asiher haciendo su puzzle
¡Todas las actividades son preciosas! ¡Muchas gracias por compartirlas!
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