2º Educación Primaria

¡Buenos días a todos/as! Antes de empezar, quería recordaros que esta semana se termina, ya que mañana viernes 1 de mayo es festivo . Además, el lunes 4 es día no lectivo para el centro en el calendario escolar, por lo tanto hasta el martes no habrá "cole". Aprovechad estos días para descansar un poco de las tareas y disfrutar. Ahora si, llegamos al último día del mes de abril y último día de trabajo esta semana. ¿Estamos listos/as? Pues empezamos: Inglés:  adjunto ficha: 1.- Colorea las prendas de vestir y completa los recuadros (ej: Green hat) 2.- Colorea las hojas, flores y nueces (Leaves, flowers and nuts) * Completa los recuadros. * Dibuja un árbol y escribe las diferentes partes que conoces (trunk, roots...) Puedes cantar la siguiente canción para repasar el vocabulario: https://www.youtube.com/watch?v=rD6FRDd9Hew Sociais:  seguimos a repasar o tema 1 de Sociais sobre os concellos. Aquí vai a ficha: Imos facer os dous últimos exercicios: O se...

¡Hola a todos! Os mando este enlace en el encontraréis un montón de juegos diferentes sobre música. ¡Sirve para todos! Un saludo Profe Pili https://www.musicaeduca.es/recursos-aula/juegos/127-juegos-de-musicaeduca

¡Buenos días! Nos encontramos ya a miércoles y no queda nada para el fin de semana largo. Pero antes de disfrutar del descanso, podemos trabajar un poquito más ¿no? Lengua Castellana : hoy vamos a repasar la sílaba y la clasificación de las palabras según el número de sílabas. Antes de nada, recordemos ¿qué son las sílabas? ¿Cómo se clasifican según el número de sílabas? https://www.youtube.com/watch?v=ccK3YZjInME  --> sílabas https://www.youtube.com/watch?v=cIsjzxk42A8  --> sílabas y clasificación Haremos los dos últimos ejercicios: El segundo es dividir en sílabas esas palabras (supermercado, mamá, macarrones, anestesista, gris, amarillo, sopa, profesor, azul y dulzura) El último ejercicio lo que vamos a hacer es escribir dos palabras de cada grupo (monosílabas, bisílabas, trisílabas y polisílabas) y pueden ser otras palabras que no aparezcan en el texto. Podemos recordar que que mono- significa uno, bi- significa dos, tri- significa tres y poli- signific...

¡Hola familias! Hoy toca trabajar inglés, Naturales y Lengua. Inglés : adjunto ficha 1- Completa con las palabras del recuadro (Weather words) y colorea los dibujos. 2.- Completa con las palabras del recuadro (clothes Words) y colorea el dibujo. Naturales : imos repasar algo máis o tema 1. Deixo tamén a folla da lección que precisaremos para facer este exercicios por se non tedes o libro na casa. O primeiro exercicio é para que respondan ás preguntas sobre eses 3 rapaces (en que se diferencian e en que se parecen). O segundo exercicio podédelo facer oralmente (é explicar como cambiou ese neno ao longo dos anos). O último exercicio é colorear o globo que recolle un dereito dos nenos. Por se non se le ben poñen: o da esquerda "temos dereito a pedir todos os xoguetes que queiramos" e o da dereita "temos dereito a ir ao colexio". Deixo un pequeno vídeo sobre os dereitos dos nenos (en castelán) para que os recorden: https://www.youtube.com/watch...

¡Hola familias! ¿Cómo vais? Seguro que muy bien, después de disfrutar "una hora" de aire libre en la jornada de ayer. El profe de Educación Física os deja unas sesiones de baile y coreografías para que podáis realizar esta semana. Puse para todas las edades. Lo podéis encontrar en el blog deportivo: https://proxectodeportivocprsanjose.blogspot.com Profe Gonzalo

¡Buenos días! ¿Qué tal el fin de semana? Espero que lo hayáis disfrutado al máximo (dentro de lo posible, claro) y que estéis con las pilas cargadas para afrontar esta nueva semana. ¡Empezamos! Matemáticas : hoy vamos a ver la tabla del 7. Al igual que la semana pasada, en el cole habríamos escrito la tabla y su descomposición en suma, así que allá va: 7x0 = 0 7x1 = 7  --> 7 7x2 =14 --> 7+7 7x3 = 21 --> 7+7+7 7x4 = 28 --> 7+7+7+7 7x5 = 35 --> 7+7+7+7+7 7x6= 42 --> 7+7+7+7+7+7 7x7= 49 --> 7+7+7+7+7+7+7 7x8= 56 --> 7+7+7+7+7+7+7+7 7x9 = 63 --> 7+7+7+7+7+7+7+7+7 7x10= 70 -->7+7+7+7+7+7+7+7+7+7 Una vez vista la tabla, podremos hacer los ejercicios (con la tabla del 7 delante). De la página 170 haremos los ejercicios 1 y 3 y de la 171 el ejercicio 5. El primer ejercicio es contar cuántas estrellas hay en cada ficha y cuantas repeticiones hay de cada color, así podremos escribir la multiplicación correspondiente. El ejercicio 3 nos dan primer...